Palembang, Sumselpost.co.id – Ustadz Mukhbitin, S.Sos.I., M.Si., M.Pd., Gr., menekankan pentingnya keteladanan seorang guru dalam mendidik murid. Menurutnya, guru tidak hanya bertugas menyampaikan ilmu pengetahuan, tetapi juga harus menjadi contoh yang baik dalam sikap, perilaku, dan kehidupan sehari-hari.
Hal tersebut disampaikan Ustadz Mukhbitin saat diwawancarai awak media di sela-sela kegiatan pembinaan dan peningkatan mutu guru di lingkungan Pimpinan Cabang Muhammadiyah (PCM) Seberang Ulu (SU) 1 Palembang, Rabu (21/10/2026).
Ustadz Mukhbitin dikenal sebagai dai muda Muhammadiyah di Kota Palembang. Selain aktif berdakwah, ia juga berprofesi sebagai guru di SMK Muhammadiyah 2 Silaberanti Palembang dan dosen di Universitas Muhammadiyah Ahmad Dahlan (UM AD) Palembang.
Di lingkungan Persyarikatan Muhammadiyah Kota Palembang, ia tercatat sebagai anggota Majelis Pendidikan Dasar Menengah dan Pendidikan Nonformal (Dikdasmen dan PNF) Pimpinan Daerah Muhammadiyah (PDM) Kota Palembang. Ia juga aktif sebagai dai Kesejahteraan Rakyat (Kesra) Pemerintah Kota Palembang.
Dalam menjalankan profesinya sebagai pendidik, Mukhbitin menilai keteladanan merupakan salah satu aspek penting dalam membentuk karakter murid. Hal itu dapat diwujudkan melalui kedisiplinan, kesantunan dalam berbicara, kerapian berpakaian, serta perilaku yang baik dalam kehidupan sehari-hari.
“Sebagai seorang guru, kita harus digugu dan ditiru. Guru harus menjadi uswah hasanah atau teladan yang baik bagi murid-muridnya dalam berbagai hal,” ujar Mukhbitin.
Ia menjelaskan, guru hendaknya memberikan contoh nyata, antara lain dengan datang tepat waktu, berbicara secara santun, berpakaian rapi, serta menunjukkan perilaku yang baik. Dengan demikian, murid dapat belajar bukan hanya dari materi yang disampaikan, tetapi juga dari sikap dan tindakan gurunya.
Selain memberikan keteladanan, menurut Mukhbitin, seorang guru juga perlu mendidik dengan penuh kasih sayang, keikhlasan, dan kesabaran. Sikap tersebut penting untuk membangun hubungan yang baik antara guru dan murid sekaligus mendukung pembentukan karakter peserta didik.
Prinsip keteladanan itu, lanjutnya, juga relevan diterapkan dalam lingkungan perguruan tinggi. Dosen diharapkan tidak hanya membekali mahasiswa dengan pengetahuan akademik, tetapi juga memberikan contoh dalam hal etika, tanggung jawab, kedisiplinan, dan integritas.
Melalui keteladanan yang konsisten, guru dan dosen diharapkan mampu menciptakan lingkungan pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga pembentukan akhlak dan karakter generasi muda.
(Kms. Sofyan Abdullah)
Komentar